Hello Shenzhen | 被感动的一天
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被感动的一天

今天是忙碌而充实的一天。下午见了两个团队、和两个人通过远程的语音和文字进行沟通、回了n多封邮件。回到酒店的时候是八点过一点点,我以为我会一洗澡就躺下呼呼大睡了,没有想到我又熬到了现在十一点半了才开始写日记!拖延症患者这样持续下去也是会把自己逼疯的吧?!

好吧,开始我的流水账,简单记录一下今天见到的这两个团队给我的感动:
1)Common Works
前几天在做功课的时候就有看到MV Works上关于Common Works的项目,是一个叫Pictures of the Floating World的动画视频作品,是通过版画印刷的方式把图片印刷出来,由1113帧画面合成的。今天了解的是他们做的另外一个作品,叫做Miko。这个作品是想通过很简单的方式能够让不懂设计与技术的人通过网页端的操作就可以把语音、地理位置、社交平台信息等数据视觉化,根据这些数据的不同变化来形成一定的形状以及波纹,再导出成文件之后通过数字制作设备和工作把产品制作出来。这样就可以做出一些独一无二的作品。如果单是看他们拿给我看的瓷器作品,可能没有觉得有什么不同,但是知道它的制作过程,就觉得特别有意思了。

(今天忘记带上相机了,随手拿手机拍了一下)

以下是Common Works团队的Chris把他们项目相关的资料发给我,我截图出来的。可以粗略看出到时候网页端通过声音等信息的输入而做出的设计。


想象一下,下次送给心爱的人的礼物可能是我们轻轻吟唱一首情诗或是唱一首祝福歌曲形成的。这是多么有意思的一件事情啊!Common Works的团队很善于把传统的技艺(如纺织、陶艺等)与现代数字化的技术结合起来,感觉是建立起跨越千年的对话。忽然间觉得好浪漫!今天的交流中,他们也有说到陶艺在中国有着非常悠久的历史,他们也很期待未来和中国的合作。一直都觉得隔着空间或时间能够把一些东西联系起来的东西有着神奇的魔力,虽然不是直观地看到有一根线衔接起来,但是感觉很美妙!

 

2)DesignEducation
今天下午见到的另外一个团队是DesignEducation,成立于2008年。我见到的David Baker是一个非常慈祥可爱的年轻的爷爷。年轻是因为觉得他充满了热情与激情。在交谈中得知他退休前教的就是Design & Technology,现在他们团队致力于提供这三方面的服务:(1)在假期,与家长合作举行为8~14岁学生举行为期3~5天的Design Camp;(2)在学期内,与学校合作、培养老师,为整个学校举行Design Days;(3)提供咨询服务:为学校和其他教育机构提供咨询服务,为他们遇到的问题/机会提供一些建议和解决方案。除此之外,他们也和慈善机构合作,为一些特殊儿童提供工作坊等。
最打动我的是David对教育的热情、他对 Design & Technology的信念。他坚信教育应该包括头脑、心灵与动手三个方面的结合;头脑的话更关注的是如何引导他们去思考、心灵则是培养共情的能力,动手是实践与解决问题,这三者缺一不可,从引导孩子们思考开始,然后在在整个制作过程结束之后再引导他们进一步思考与反思。他说到,趁着自己还有力气、还不太老的时候,希望能够尽自己的能力去做更多。有一些和他们合作的学校,在合作两三年之后有能力自己去开发一些课程去教学,这让他感到特别开心。

(在聊完之后我问David我们来一张自拍吧,他说我教学的时候很严肃的,你让我恢复一下笑容,哈哈,好可爱!)

另外一件让我特别触动的是,其实他们所用到的教具和材料并非什么特别贵的材料、高科技的东西,而是日常会用到的物品与工具,但是会有特别详细的Teachers Guide,提醒老师在活动之前的所有准备工作、建议参考的书、如何引导学生等等。反思一下,有时候我们觉得“由于条件限制”这样的问题,其实并不一定是个问题。

本周四、周五他们会在伦敦东区的一所学校举行一个为期两天的活动。我很想去看看,学习一下。心中充满了期待!

非常感谢Makerversity的Liza帮忙介绍认识了这么多有意思的会员,总能从他们做的事情上学到很多东西!打满鸡血的一周开始就这样开始了 🙂

Violet @London

March 13, 2017

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