Hello Shenzhen | Hello Shenzhen
5
home,paged,page-template,page-template-blog-masonry-date-in-image,page-template-blog-masonry-date-in-image-php,page,page-id-5,paged-3,page-paged-3,ajax_fade,page_not_loaded,,qode-title-hidden,qode_grid_1300,hide_top_bar_on_mobile_header,qode-content-sidebar-responsive,qode-theme-ver-10.1.1,wpb-js-composer js-comp-ver-5.0.1,vc_responsive

meet the Shenzhen makers

Qinting Hu

Shuyang Zhou

Michael Zheng

Jiuzhou Zhang

Savio Lai

Wen Wen

Kang Cheng

Honggang Li

Violet Su

Zhouyang Wang

meet the UK makers

JO ASHBRIDGE

ROSS ATKIN

MARTIN GOODFELLOW

KATRINE HESSELDAHL

VICTOR STRIMFORS

LAURA MARTINEZ

HELEN STEER

SUPPORTED BY

Check out our latest travelogue posts.

  今天下午在Lighthouse楼下的Digital Lounge参加了一个Curiosity Hub主办的儿童动画制作工作坊毕业展映。不到四点就陆陆续续有家长带着学员小朋友来了,进教室时已是济济一堂,只好与Lighthouse的小伙伴坐在最后。 (from Lighthouse) Curiosity Hub的创始人Jessica首先欢迎大家的到来,然后稍微介绍了一下工作坊的内容。工作坊进行了8周。在每周一下午4:00-5:30的课堂上,小朋友们从了解动画最基本的原理,到创作自己的剧本,到用彩色黏土、纸张等材料创造布景及角色,再到用摄像头捕捉角色的动作,最后加上音乐及音效。每个作品大概1分钟,但是,1秒钟的动画需要8张图片来合成,所以工作量(特别是对于小朋友来说)还是很大的。话不多说,Jessica开始放映动漫作品。 第一个作品讲述了一只两只小狗来到马戏团被喂了西蓝花后进行各种表演;第二个作品……没看懂;第三个……第四个……第五个……也都没有看得很懂……最后一个还是看明白了:皮卡丘大战小怪兽。每个作品展示前Jessica会先问小朋友影片的名字,有些小朋友想好了,有些还没想好;放第一遍后Jessica再问制作过程中最开心的是什么经历,遇到过什么样的困难,又是怎样克服困难的;然后再放第二遍。 IMG_6717 所有的影片放映后是展示时间,也就是小朋友现场操作,告诉观众们是如何制作动画的,也可以随意去看看别人的作品。有些小朋友很爱说话,讲了一大通,然后我与另一位local的女士相视一笑……原来不只是我听不懂啊!有些就比较害羞。但是,这些都不影响他们创造力的发挥;孩子内心的丰富也是我们难以一一探悉的。  (from Lighthouse) 最后是证书发布。Jessica也顺便做个小广告:Curiosity Hub是一家专注于创意STEAM教育机构,专为6-16岁的学生设计课外课程,领域除了动画制作还有乐高机器人、Minecraft、数字音乐、电脑游戏开发、网页与手机app开发以及户外搭建。这一次的活动收费每位120磅,算下来每45分钟7.5磅,应该算能接受吧?此次Lighthouse为活动提供场地,也算是一个试验性合作,看看合作效果再决定下一步的计划。 想想现在的小朋友也挺幸福的。随着STEAM及创客教育的发展,也许以后他们就不用硬啃数学、物理课本,而是更多地从动手实践中去学习、去构建自己对世界的理解,也明白自己的兴趣与特长所在。...

今天是忙碌而充实的一天。下午见了两个团队、和两个人通过远程的语音和文字进行沟通、回了n多封邮件。回到酒店的时候是八点过一点点,我以为我会一洗澡就躺下呼呼大睡了,没有想到我又熬到了现在十一点半了才开始写日记!拖延症患者这样持续下去也是会把自己逼疯的吧?! 好吧,开始我的流水账,简单记录一下今天见到的这两个团队给我的感动: 1)Common Works 前几天在做功课的时候就有看到MV Works上关于Common Works的项目,是一个叫Pictures of the Floating World的动画视频作品,是通过版画印刷的方式把图片印刷出来,由1113帧画面合成的。今天了解的是他们做的另外一个作品,叫做Miko。这个作品是想通过很简单的方式能够让不懂设计与技术的人通过网页端的操作就可以把语音、地理位置、社交平台信息等数据视觉化,根据这些数据的不同变化来形成一定的形状以及波纹,再导出成文件之后通过数字制作设备和工作把产品制作出来。这样就可以做出一些独一无二的作品。如果单是看他们拿给我看的瓷器作品,可能没有觉得有什么不同,但是知道它的制作过程,就觉得特别有意思了。 (今天忘记带上相机了,随手拿手机拍了一下) 以下是Common Works团队的Chris把他们项目相关的资料发给我,我截图出来的。可以粗略看出到时候网页端通过声音等信息的输入而做出的设计。 想象一下,下次送给心爱的人的礼物可能是我们轻轻吟唱一首情诗或是唱一首祝福歌曲形成的。这是多么有意思的一件事情啊!Common Works的团队很善于把传统的技艺(如纺织、陶艺等)与现代数字化的技术结合起来,感觉是建立起跨越千年的对话。忽然间觉得好浪漫!今天的交流中,他们也有说到陶艺在中国有着非常悠久的历史,他们也很期待未来和中国的合作。一直都觉得隔着空间或时间能够把一些东西联系起来的东西有着神奇的魔力,虽然不是直观地看到有一根线衔接起来,但是感觉很美妙!   2)DesignEducation 今天下午见到的另外一个团队是DesignEducation,成立于2008年。我见到的David Baker是一个非常慈祥可爱的年轻的爷爷。年轻是因为觉得他充满了热情与激情。在交谈中得知他退休前教的就是Design & Technology,现在他们团队致力于提供这三方面的服务:(1)在假期,与家长合作举行为8~14岁学生举行为期3~5天的Design Camp;(2)在学期内,与学校合作、培养老师,为整个学校举行Design Days;(3)提供咨询服务:为学校和其他教育机构提供咨询服务,为他们遇到的问题/机会提供一些建议和解决方案。除此之外,他们也和慈善机构合作,为一些特殊儿童提供工作坊等。 最打动我的是David对教育的热情、他对 Design & Technology的信念。他坚信教育应该包括头脑、心灵与动手三个方面的结合;头脑的话更关注的是如何引导他们去思考、心灵则是培养共情的能力,动手是实践与解决问题,这三者缺一不可,从引导孩子们思考开始,然后在在整个制作过程结束之后再引导他们进一步思考与反思。他说到,趁着自己还有力气、还不太老的时候,希望能够尽自己的能力去做更多。有一些和他们合作的学校,在合作两三年之后有能力自己去开发一些课程去教学,这让他感到特别开心。 (在聊完之后我问David我们来一张自拍吧,他说我教学的时候很严肃的,你让我恢复一下笑容,哈哈,好可爱!) 另外一件让我特别触动的是,其实他们所用到的教具和材料并非什么特别贵的材料、高科技的东西,而是日常会用到的物品与工具,但是会有特别详细的Teachers Guide,提醒老师在活动之前的所有准备工作、建议参考的书、如何引导学生等等。反思一下,有时候我们觉得“由于条件限制”这样的问题,其实并不一定是个问题。 本周四、周五他们会在伦敦东区的一所学校举行一个为期两天的活动。我很想去看看,学习一下。心中充满了期待! 非常感谢Makerversity的Liza帮忙介绍认识了这么多有意思的会员,总能从他们做的事情上学到很多东西!打满鸡血的一周开始就这样开始了 :) Violet @London March 13, 2017...

周五的清晨,布莱顿乡下人背起行囊,搭火车来到大城市,又一路追寻闻名已久的Central Research Laboratory (CRL)。果然有点远,直到看见一座巨型工厂——The Old Vinyl Factory,入驻的小伙伴Michael出来接我进厂。 CRL成立于2015年,是一家硬件加速器+联合办公空间,拥有原型工坊及专业的咨询服务。空间布局十分鲜明,除孵化、办公、工坊三大空间外,还有一些会谈室和会议室,以及一个公共演示区,配有一个以The Big Idea为中心的市场化路径示意图,包括商业战略及模式、品牌营销等内容。工坊包括激光切割、3D打印以及PCB三个区(公司卡片上说有四个区...

新的一个周一,想不到凌晨几个人还在玩杀人游戏,现在就要赶着去“上英国的班”,英式的早餐,吃多了会有负罪感,多喝点咖啡是最重要的,保持清醒的头脑。我让Makerversity的Liza帮我约一系列的1:1 with members,和不同的作品团队直接沟通,了解他们,了解他们对AI的看法,讨论技术与设计如何碰撞出意想不到的火花。 伦敦的地铁不像深圳或者北京的,时有delay,不能保证准时准点,今天就遇上了,从West Brompton站本来可以乘District线直达Sommersat(Temple站下车),可列车因信号故障有些区段长时间延误,随机应变,坐一站在Earl’s Court换乘Picadilly线。 Liza效率很高,上午就约到了最早的一位MV member Paul Siho,他也是Autodesk的朋友,负责帮助设计团队从建模到生产,很像我们对创客的支持模式。我们俩简单自介马上进入正题,AI人工智能怎么帮助设计的项目。我们两个一会你把电脑屏幕挪过来,一会是我,我把这叫做“change screens”交换屏幕,说明不是一个人讲一个人听,而是两个人穿插着讲,这是效率很高的方式。Paul正好在帮助一个做智能义肢的团队,他们用生物电驱动控制手臂和手指义肢的运动,团队除软硬件工程师之外还有2个学医学和生物背景的,这让我觉得比较靠谱。听说Paul还很喜欢Intel Edison,我很开心,知道他不止会做3D建模,这样的跨界人才难得,我让他今天就把我和那个团队connect上。说时迟那时快,中午吃完饭,邮件就开始飞了,Shalom先被他拉进来,然后Shalom又把负责AI的Tatenda拉进来,我在邮件结尾加了一句“We are connected, let's make difference”,很提气吧!Shalom由回了一句“ We are connected, let's make difference YES! Power on, ”,这是个非常棒的开端! 中午,Liza拉上我和MV团队的几个小同学午餐,我要了一个三文鱼burger,5个人来到Sommersat面朝泰晤士和一侧的露台上,围坐肯面包,阳光很暖合,他们很会选地方,Liza还把加餐的Donut切成几块分而食之,简单却很温暖的午餐。 下午开始准备Workshop所需的东西,之前Liza带我们去看了MV的实验室,以木工和Fablab工具为主,电子装置和模块几乎没有,好吧,开始上网采购。DFRobot的Lauren推荐了一家the Pi Hut的树莓派经销商,他家有DF的模块卖。选了几种必需的模块,总共花掉50磅。...

[video src="http://helloshenzhen.org/wp-content/uploads/2017/03/movePanda.mp4" width="544" height="960"][/video] 大概是3-4个月之前吧,我在Hacker News上面看到了篇文章,大概是说英国已经开始把Minecraft这个游戏带进课堂,在物理课,音乐课,手工课等课程中都已经在运用,非常有幸,我这次的交换项目就是与FACT的Director Dr.Mark合作进行一个机器人与Minecraft交互的教育项目,为此我特意在来之前两个月从官网mojang购买了正版的Minecraft(MC)在家苦练一番。 这个游戏给我的第一印象并不是很好,主角是一个叫steve的粗糙的方块人,在游戏里面需要通过采集不同的材料来升级自己的装备,同时可以给建造更加坚固的房子来地狱如僵尸,骷髅兵的突袭。在艰难的生存了十天以后,还是一不小心被后面的弓箭骷髅终结的“生命”。当然,国内有很多第三方开发的MOD,可以模仿一些别的游戏的对战方式,增添了很多趣味性。 Ross和Gemma是Dr.Mark介绍给我两位Maker,他们都在MC里面开发过很多很有意思的应用,在先后与他们交流后,我才懂得MC的一些开发流程,以及相关的工具,原来已经有相关的软件接口来与MC交互,收集信息,执行命令,生产建筑,几乎无所不能。 我最先见到的人是Ross,他是一位中年Maker,与几个朋友一起经营在利物浦有名的Does创客空间,他在做的一个项目叫做RF-Craft,是一个探索MC与现实世界游戏互动的项目,具体产品是树莓派的一块拓展版,板子上有无线模块,他们做的一个真实尝试就是捉迷藏游戏,游戏开始之前,藏的人和抓的人都拿到了这块板子,然后他们就躲到制定的建筑物里面,建筑物是和MC相连的,也就是说MC里面也有这个建筑物的模型,藏的人确定藏的位置后,便触发板子上的按键,这样他躲的位置就显示在了MC中,抓的人看到MC中的位置后,开始找寻,到了大概藏的人的区域后便按下手中模块的按钮,便是成功找到了一个人。这种游戏与现实的交互确实很有趣,也是大胆的尝试。 Gemma是一位年轻女性,是一位Maker和艺术家,同时也致力于MC的硬件交互与设计。上午刚与Ross见完面,刚刚回到我的工位上,Mark就跑来跟我说Gemma来了,我便赶紧跑过去跟她会面,Gemma拿着一大堆东西,分别放在3个书包里面,在我简短的跟她说完我的项目以后,她便开始帮我分析有哪些是我需要用到的技术,比如Python代码库MCPI里面的一些API的介绍,说到这里她便从一个大包一面拿出了一个盒子,打开来,里面有一大堆树莓派,树莓派屏幕等设备,想来是开工作坊用的吧,她很快的就搭好一套电脑系统,熟练的打开游戏,以及控制台,简短的几行代码后,好玩的东西就发生了,这个程序叫Rainbow Road,在游戏里面不管角色走到哪,脚下都踩着一条彩虹,非常好玩。 简单了交代过后,我也懂了大概的开发流程,这时她又掏出了一个小盒子,给我介绍说这个是一个打孔卡片读取机,在打孔纸上扣出几个小孔形成一个表情,将纸片插入读取机,这个表情就出现在了MC里面,多画几张,就可以做成小动画,很能培养小朋友的想象力,同时也让他们了解计算机的工作原理。 往后的几天我都呆在实验室里面继续开发项目,我们初步的Idea现在有一只没有大脑的熊猫,让小朋友是像电影“inside out”那样,进入熊猫的身体去扮演它的大脑,一个人控制往前,一个人控制往后走,另一个控制摆手,最后帮助熊猫找到它最心爱的竹子。这个过程能锻炼孩子的合作沟通能力,同时对计算机的控制命令,机器人结构等有基本的认识,便达到这个项目的目的。 项目虽然还在进行当中,但是对于没有太多教育经验的我已经受益颇深,望能在后面取得好的结果。 Ref: RF-Craft:https://github.com/cheapjack/RF-Craft/blob/master/MinecraftAPIRef.md Pattern-Craft:http://www.gemmamaylatham.co.uk/portfolio-item/patterncraft/...

上午10点在Makerversity有一个member breakfast,members以早餐的名义交谈交流彼此最近的体会和经验,我要利用这个机会让members了解我们在做什么,尤其是和他们相关的部分,内容太过丰富论理性的介绍此时不适宜,在介绍了makercollider是一家AI技术对接创新创客团队的公司之外,我直接提到此行的目的,即和伦敦的设计师一起做一个“Lets maker things AI”的活动,而针对如何用AI作为设计师考虑的工具,我简要的将AI归纳为“feed data,get pattern”的工作原理,接下来直接介绍了2个案例,一个是Coach-T网球教练,一个是RI街舞配饰,这两个项目的核心都是利用Intel Curie上面的neurons,通过“采集数据-训练模式-建立模式与标签的对应关系”这三个步骤让运动数据变成你(使用者)理解的语言。言简意赅,直达核心的沟通方式很重要,要是讲makercollider的故事和做过的项目,那三天三夜也讲不完,也没人有时间听,把最关键的意思用最直接的语言和例子表达出来,这个做法是最正确的。 下午和Savio、九州、Vicky来到impact hub,正好晚上又一次HelloShenzhen的交流活动,我们早点过来,体验一下impact hub的环境和气氛。这里是租工位的联合办公方式,大家三三两两都在开会和忙碌着。晚上的活动,我们主动把场地摆了一下,九州还制作了一个签字板,显出我们强烈的交流意愿。有十几个impact hub和所有在伦敦的HelloShenzhen团队成员参加进来,随着Savio和九州分享的展开,大家的问题和碰撞多了起来,有一个帮助云端AI策略制定的咨询公司也和我聊了很多,我的感觉是,AI应用领域正在快速展开,AI的应用工具还相对滞后,这是我们努力的方向,以便帮助小型创新团队和设计团队能够独立和协作开展AI应用项目的设计和开发,而不是只有等待超大公司的实验和市场化,小型团队做应用的发掘更具优势,更接地气,这是我们看中的,回到早上的Makerversity的交流主题,makercollider就是要做好用的AI创新工具,并和创新团队一起加速这方面的应用产品的市场化。还有一个做eTextile方面咨询的印度女孩,她在帮助本地的几个团队找到smart textile织物发展的方向和方法,电子织物不仅仅是柔性导线编织问题,还有电路编织问题,以及设计工具和生成工具问题,它的发展趋势毋庸置疑,国际国内都有厂家在尝试,包括Google的jacquard项目。 中午抽时间去了科学博物馆,很震撼,工业革命,计算机,航空航天,这几个领域,尽管只是走马观花,却也不断的体会到在创新领域把技术应用到产品的过程的不容易,需要大胆又开放的去挑战。...

程康 时间:2017年3月8号 地点:伦敦 Machines Room 开始入驻 Machines Room空间了,心情很是激动,对这个空间里面充满好奇,在这里待了一会儿就会发现,这里真的是创客向往之地。 俗话说:巧妇难为无米炊,同样,对于创客来说,有一个想法要实现,没有配套的工具设备和材料怎么可以,而Machines Room正如其名。在这里可以找到各式各样的加工工具和设备来加工材料,有桌面级别的设备也有大型的工业级别的设备,可以适用于不同的产品加工。像桌面3D打印机、激光切割机、数控车床、砂轮切割机、钻床等等。 在Machines Room里不光创客常用的机器设备很全,还有很多别的设备,比如塑料粉碎机、塑料线材挤出机等等,可以将很多废弃塑料重新利用,粉碎熔融重塑,可以加工成板材和线材,这样就使得废弃塑料有了新的价值,再生利用,经济环保。 机器多创客也非常多,而且动手能力都相当强,好多创客都有自己的项目,涵盖的领域也非常广,在空间里面随便看到一个物品背后都是有故事的。 创客理念就是亲自动手把东西做出来,发挥创造性实现功能的同时有体验了创造的乐趣,在Machines Room里,创客们几乎不会放过任何可以动手去创作的机会,比如一进门,用arduino板制作的门卫系统、用CNC加工的灯座、用3D打印机打印的灯罩、用激光切割机切割的组合灯罩、用大型雕刻机加工的桌椅板凳等家具和装饰品、还有各种生活用具等等,涉及的创客领域也非常很广,机械电子与生活家具艺术互相交融,非常期待在这里有的更多新发现。 ...

It’s the forth sunny day at Sheffield, seems like this town likes me:) I was just marveling at the weather to Gareth the other day, “Here’s an interesting story: a week after I moved here from London, a person walked by me and said: ‘Hello!’ I was...

这大约是我最轻松的一次演示了——没有事先演练,甚至也没有讲义。当然,一方面这些内容应是很熟悉了;另一方面,这几天身处于全英环境,语感得到酝酿发酵,我想大概可以用聊天的方式向大家展示深圳创客发展的概况。 这就是Andrew和Kelly策划的“Hello Shenzhen Hello Fab Lab”小聚会,事先通过Eventbrite发布,最后来的小伙伴约30多位,刚刚好,不多不少。Kelly首先介绍了在布莱顿大学筹建Fab Lab的初心、进展及使命,Andrew接着介绍了Hello Shenzhen项目的概要,最后便是我的演示。反响还不错,我们仨都得到许多积极有用的反馈。Andrew还在墙上贴了两张白纸,鼓励大家在上面写下“我能如何参与(入驻研究及创客社群)”的答案。 因此,便有了我们第二天的入驻计划讨论。到办公室时,Andrew已经在墙上画出日程表,写下我们未来两周要进行的系列活动;同时,各种邮件沟通确定行程,我收到的转发的邮件便有10来封,真是辛苦他了。前几天他随手在几张纸上画下布莱顿创客生态系统示意图,今天又尝试用Graph Commons作图,歪果仁真是好学呀。   把这些点线面理理,大致有如下布莱顿创客生态体系初体验: 研究:布莱顿大学/数字媒体与声音艺术专业(Digital Media Sound Art)/Fab Lab, 苏赛克斯大学/SPR/Innovation Centre; 创客社群:Build Brighton, Eagle Lab, New England House; Maker Club; Curiosity Hub等; 加速器/房地产:Field CRL (U+I地产)/银行地产; 公共机构:Arts Council England/lighthouse;博物馆/艺术与手工艺运动/工业遗产; 活动:mini Brighton Makerfaire 。 期待每一个小点的展开! (8-9 March)...